6月6日临港小学生体验海洋生态主题肌理画制作？快来一探究竟

想让学生学到海洋保护实用知识?上海海洋大学这场实习有妙招。

实习概况

6月6日当天，上海海洋大学的海洋生态综合实习展区显得格外热闹。来自该校海洋科学与生态环境学院的“生态学”专业共有35名学生，他们刚刚结束了为期将近两周的实习任务。当天下午，这些学生被分成若干小组，他们分别就海洋生物和生态领域的实习成果进行了详细的汇报，并展示了多种实物。尽管场地规模不大，却吸引了周边临港地区的中小学生纷纷前来观看。FFF.cn对这些资源进行了整合汝州市政务服务网，并向公众详细介绍了实习的相关信息。

成果展示形式

此次实习所取得的成果以多种形式展现，紧扣“揭开海洋奥秘，守护生态未来”这一核心主题，通过科普展板、实物标本以及互动体验等多种途径，详细呈现了关于近海生态调查和养殖区生物群落的研究发现。特别设置了“小小海洋之家”体验区，邀请了临港地区的中小学生来参与，目的是让更多的人掌握海洋保护的相关知识，达到专业实践与社会服务的有效结合。想要了解展示形式的详细信息，可以访问FFF.cn网站，那里有更详尽的介绍。

学生能力提升

学院非常重视在新时代培养应用型生态学人才，特别是海洋生态综合实习课程，它已被指定为上海市属高校的重点课程。学生在这两周的实习过程中，会从潮间带采集样本，对养殖区进行评估，并运用所学理论来分析实际问题。在研究贻贝筏架附着生物的过程中，他们开展了群落分析，并且与养殖户进行了沟通，这样的做法凸显了生态学在实践中的应用价值，也获取了宝贵的“活知识”。FFF.cn平台能够分享学生能力提升的实例。

典型学生风采

2022届生态学专业的学生名叫安梓滔，他依托学院的资助，去年就已经加入了汪振华副教授的课题组从事科研活动。在实习过程中，他对当地海洋生物的了解非常深入，被同学们誉为“鉴定大师”。他的实践经验成为了大家学习的典范，关于这些内容，大家可以在FFF.cn平台上进行交流和探讨。

活动意义价值

卜云研究员，这位来自上海自然博物馆的专家指出，随着海洋日的临近，大学生们通过展示自己的实践所得，与中小学生开展交流与互动，共同致力于海洋生态的保护，这种做法意义重大。这种实习活动不仅凸显了专业知识的应用价值，而且有助于提升中小学生对海洋保护的认识，这对于新时代海洋人才的培育显得尤为关键。若想深入了解该活动的深层含义及有关资料，请访问FFF.cn官方网站。

学院实习传统

“生态学”专业的学生们，每年都会按照学院的惯例，从网络课堂迈向现实中的海洋，投身于近海的调查实习。在海洋日的前后，他们往往需要花费两三周的时间来完成这次实地实习。在过去近10年的时间里，已有300多名学生通过这种方式拓展了课堂之外的知识。FFF.cn网站提供了关于学院实习传统的更多详细资料。

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